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下午,云祈尘百无聊赖的等着左梦雨摆弄他的电脑。

“完成!”随着左梦雨自信且成就感满满的一声,云祈尘揉揉眼睛站起来。

“弄完了?”云祈尘问。

“嗯,已经把简历都发出去了,接下来等回复就好了。”左梦雨顺手把电脑关机。

“祝你顺利。”

左梦雨仰靠在沙发上,“那接下来,我们研究起诉他们的事情吧。”

“先找律师吧,我推荐几家口碑不错的律师事务所,你看看去哪家。”云祈尘拿出几张资料,是几个律师事务所的简介。

“这家我听说过,应该很不错,就这家吧。”左梦雨看了一遍,最后选出来了一个,指着这家给云祈尘看,华筹律师事务所。

“行,今天已经快到下班时间了,明天过去吧。”云祈尘倒是不挑。“忙了一天了,上去休息一会吧。”

“嗯,谢谢你的电脑。接下来我用手机收邮件就可以了。”左梦雨把电脑收起来递给云祈尘,云祈尘接过电脑后,左梦雨就上楼去了。

求职信息发出去后,身上仿佛卸掉了一个不小的包袱,她也能安心泡个澡休息一会了。

“何老师,现在缺乏阶段性检测,而且教官都认为月会上还是体能训练,现在监督学生进行学校建设的积极性都不高,甚至有的教官班上学生偷懒都不知道管。这样不光影响施工效率,还没法起到矫正学生的作用。”袁教官又一次找到教导主任,他一边把话凑整齐,一边想着洛天河想的这个说法真的有用吗?

“嗯……真有这么大的影响?”教导主任皱眉看着他,“他们到底有什么不满的?”

这个问题袁教官确实可以回答:“建新校舍不就是为了多招学生上文化课吗?教师的地位肯定会提高,我们训练时间被压缩,对学生的管理权被分散,当然会有意见!”

“目光狭隘!学校的地位提高了,教学楼多了,学生多了,你们不管是教官还是老师,打着我们学校的名头,社会地位都会提高。”教导主任用手指点了点桌子,“到时候单说你是明德学校的工作人员,面子就要大不少了。”

“原来是这样。”怪不得洛天河说应该支持学校建设。袁教官显然被教导主任的这几句话说服了。

“不过,我们作为一个学校,还是应该教书育人。我们不是让学生帮我们干活,而是让他们在劳动中洗涤自己的灵魂。就那几个身子弱的老师,在太阳底下站几个小时都成问题,教官才是真正能引导学生反思的角色。”教导主任这话虽然说的像是抬了一手教官,但实际上是把教官放在出力的位置上,劳动成果不属于他们。但是袁教官并听不出那么多弦外之音。

“就是!”

“考虑到你说的问题可能确实存在,下周开始每周一教官单独开会,通过班级进度来对教官进行考核和微公示。具体制度还需要研究,等到下周再公布。”教导主任最后还是同意了教官评比制度。

在教导主任的角度来看,教官和学生都一样,没有什么区别,都需要用手段控制。而袁教官既然能提出来这个问题,不管有多少教官这么想,至少袁教官是这么想的。

教导主任看着袁教官有些意外又有些惊喜的样子,顺口问道:“这样可以了

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